Luego de haber regresado de sus merecidas vacaciones, los educandos de grado octavo han estado desarrollando actividades en las cuales cada equipo de trabajo realiza un estudio de las herramientas de corrección ortográfica y sinónimos para un documento, editan un pequeño texto aplicando tales mecanismos y finalmente las aplican en elementos cotidianos.
Para la edición de los trabajos a los cuales se hace referencia, cada grupo de estudiantes aplicó varios de los elementos aprendidos durante el primer semestre como el uso de las siguientes herramientas: orientación de página, bordes, color de página, marca de agua, columnas, fuentes, tamaños, estilos de textos animados (Word Art), imagenes, entre otros.
Con el desarrollo de las presentes guías de trabajo, orientadas bajo la tutoría de Jimmy A. Pachón , se pretende acercar al futuro ciudadano al uso de los diferentes mecanismos que potencian las TICs, de tal modo que puedan aprender por sí mismos, apoyados por otros y bajo el trabajo docente; sin dejar de lado las competencias imprescindibles que los llevan a enfrentarse a un mundo laboral cada vez más exigente.
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